#BycjakIgnacy. Raportujemy realizację zadań.

Kończy się październik – raportujemy realizację zadań z etapu I, podczas których uczniowie koła naukowego poznali zasadę działania maszyny parowej historię maszyn parowych oraz ich wpływ na rozwój ludzkości. Koło naukowe działające w szkole przygotowało na gazetce szkolnej materiały z pierwszego i drugiego etapu programu „Być jak Ignacy” oraz lampa naftowa autorstwa Zuzy Rokickiej z kl. 7@. Zapraszamy do zapoznania się z historią i zasadami działania maszyn parowych, ich wpływem na rozwój ludzkości oraz procesami powstawania gazu ziemnego, jego wydobycia i wykorzystania przez człowieka. @Być jak Ignacy