Kończy się październik 
– raportujemy realizację zadań z etapu I, podczas których uczniowie koła naukowego poznali zasadę działania maszyny parowej
historię maszyn parowych 
oraz ich wpływ na rozwój ludzkości. Koło naukowe działające w szkole przygotowało
na gazetce szkolnej materiały z pierwszego i drugiego etapu programu „Być jak Ignacy” oraz lampa naftowa autorstwa
Zuzy Rokickiej z kl. 7@. Zapraszamy
do zapoznania się z historią i zasadami działania maszyn parowych, ich wpływem na rozwój ludzkości oraz procesami powstawania gazu ziemnego, jego wydobycia i wykorzystania przez człowieka. @Być jak Ignacy
[gallery size="medium" ids="12042,12043,12044,12045,12046,12047,12048,12049,12050,12051"]